Priebežné a záverečné hodnotenie žiakov ZŠ s MŠ Hronský Beňadik v čase mimoriadnej situácie,1 spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020
1 Mimoriadna situácia, zapríčinená prerušením vyučovania v školách od 16.3.2020, pretrváva aj v prípade, že by vyučovanie v školách bolo obnovené ešte pred ukončením školského roka, t. j. pred 30. 6. 2020.
Riaditeľka ZŠ s MŠ Hronský Beňadik Mgr. Terézia Budáčová na základe Usmernenia MŠVVaŠ SR zo dňa 6.4.2020 po vyjadrení Pedagogickej rady elektronicky(per rollam) dňa 17.4.2020 rozhodla o spôsobe hodnotenia jednotlivých vyučovacích predmetov v čase mimoriadnej situácie nasledovne:
1.Základné princípy hodnotenia žiakov v čase prerušeného vyučovania v školách:
● zabezpečiť spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka rešpektovaním individuálnych podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie,
● sústrediť pozornosť na poskytovanie slovnej spätnej väzby,
● akceptovať jedinečnosť podmienok žiakov na vzdelávanie.
2.Zásady hodnotenia
2.1) Priebežné hodnotenie sa počas prerušeného vyučovania v školách nerealizuje formou klasifikácie. Neznámkuje sa. Priebežné hodnotenie poskytuje žiakom počas učenia sa konštruktívnu spätnú väzbu. Má motivačný charakter, pomenúva žiakom chyby, ktoré robia a navrhuje postup pri ich odstraňovaní. Zohľadňuje vekové a individuálne osobitosti žiaka a prihliada na jeho momentálnu psychickú i fyzickú disponovanosť.
2.2. Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení sa prihliada na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu počas prerušeného vyučovania v školách.
2.3. Riaditeľ školy rozhodol o neklasifikovaní tých predmetov, ktoré pôvodne boli klasifikované, avšak podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu. Sú to výchovné predmety v 1.- 9. roč.: TSV, HUV, PVC, THD. NBV nebolo klasifikované aj zostáva neklasifikované(absolvoval-la).
2.4. V prvom ročníku sa v čase mimoriadnej situácie priebežné aj záverečné hodnotenie realizuje formou slovného hodnotenia. (dosiahol-la veľmi dobré, dobré, uspokojivé výsledky)
2.5.V záverečnom hodnotení v 2. až 9. ročníku bude využité kombinované hodnotenie (klasifikácia a slovné hodnotenie) v rámci rôznych vyučovacích predmetov nasledovne:
Klasifikácia: 2. až 4. ročník v predmetoch MAT, SJL, ANJ, INF, PRV, VLA, PRD, VYV
5. až 9. ročníku v predmetoch MAT,FYZ, SJL, ANJ, INF, BIO, GEG, CHE,NEJ, VYV
Slovné hodnotenie(dosiahol veľmi dobré, dobré, uspokojivé výsledky) v 5. až 9. ročníku v predmetoch DEJ, OBN, NEJ
2.6. Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení môžu vyučujúci zohľadniť sebahodnotenie žiaka.
2.7. Po ukončení mimoriadnej situácie škola následne vypracuje stručnú správu o priebehu výučby a hodnotenia na základe zápisníc z predmetových komisií a metodických združení a priloží ju ako prílohu k školskému vzdelávaciemu programu.
3.Získavanie podkladov na hodnotenie
1. Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov získava učiteľ v čase prerušeného vyučovania v školách najmä z portfólií žiackych prác a rozhovormi so žiakmi, príp. konzultáciou s rodičmi. Podkladmi môžu byť projekty, riešenia komplexných úloh, vypracované úlohy a zadania, pracovné listy, praktické aktivity ako i snaha a úroveň vypracovania žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne podmienky každého žiaka. Žiaci, ktorí majú možnosti prístupu na internet odovzdajú podklady elektronicky po dohode s vyučujúcim. Žiaci, ktorí nemajú možnosti poslať podklady elektronicky odovzdajú podklady do poštovej schránky v ZŠ riadne označené menom v obale alebo obálke.
4.Termín Pedagogickej rady za 2. polrok ( klasifikačná pedagogická rada)
Termín pedagogickej rady bude podľa plánu. V prípade, že sa vyučovanie v školách neobnoví do 15.6., riaditeľ zabezpečí konanie pedagogickej rady online a jej hlasovanie elektronickou formou (napr. per rollam) tak, aby žiaci mohli dostať vysvedčenie v riadnom termíne.
Uzavretie klasifikácie v klasifikačných záznamoch bude prístupné od 22.6.do 24.6.2020 vrátane, tak aby boli zabezpečené prísne hygienické podmienky.
Termíny vyplnenia triednej dokumentácie budú upresnené na Pedagogickej rade za 2. polrok.
5.Ukončenie stupňa vzdelania
1. V čase mimoriadnej situácie všetci žiaci po absolvovaní posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania pre prvý stupeň základnej školy získajú primárne vzdelanie aj s doložkou: „Žiak získal primárne vzdelanie.“
2. V čase mimoriadnej situácie všetci žiaci po absolvovaní posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania pre druhý stupeň základnej školy získajú nižšie stredné vzdelanie aj s doložkou: „Žiak získal nižšie stredné vzdelanie.“
3. V čase mimoriadnej situácie žiaci s mentálnym postihnutím po absolvovaní posledného ročníka vzdelávacieho programu pre žiakov s mentálnym postihnutím získajú primárne vzdelanie aj s doložkou: „Žiak získal primárne vzdelanie.“
6.Postup do vyššieho ročníka
1. V čase mimoriadnej situácie nebude žiak zo žiadneho predmetu hodnotený stupňom prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky, t.j. nebude opakovať ročník.
2. V čase mimoriadnej situácie je vo výnimočných prípadoch možné určiť pred postupom do vyššieho ročníka preskúšanie u tých žiakov 2. stupňa ZŠ, ktorí zo subjektívnych príčin neplnili požiadavky
vyučovania na diaľku a dosiahli neuspokojivé výsledky za obdobie pred prerušením vyučovania. Preskúšanie je možné najskôr dva mesiace po obnovení vyučovania v školách alebo do 31.8.2020. O preskúšaní žiaka rozhoduje pedagogická rada. ( Návrh podávajú vyučujúci v jednotlivých predmetoch podľa posúdenia práce žiakov.)
3. V čase mimoriadnej situácie žiaci druhého stupňa ZŠ, ktorí v 1. polroku dostali známku nedostatočnú z dvoch a viac predmetov alebo boli neklasifikovaní, môžu absolvovať komisionálne skúšky najneskôr do 31.8.2020. ( Návrh podávajú vyučujúci v jednotlivých predmetoch podľa posúdenia práce žiakov.)
V Hronskom Beňadiku 17.4.2020 Mgr. Terézia Budáčová, riaditeľka školy