Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Východiská a podklady pre spracovanie správy:

1)v zmysle Vyhlášky MŠ SR č. 435/2020 Z.z. o štruktúre a obsahu správy o výchovnovzdelávacej činnosti, jej výsledoch a podmienkach škôl a školských zariadení, v znení neskorších predpisov

2) v zmysle Koncepcie rozvoja školy na roky 2020-2025

3) v zmysle Rozpracovania úloh ŠkVP na školský rok 2021/2022

4)v zmysle Analýzy výsledkov výchovy a vzdelávania v šk.r. 2020/2021

5) v zmysle vyhodnotenia Plánov a činností metodického združenia, predmetovej komisie a koordinátorov

Základné identifikačné údaje:

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Rada školy bola ustanovená v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve, znení a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Rada školy má vypracovaný vlastný štatút.

Rada školy v tomto zložení pracuje 1. rok od 21.12.2021 podľa schváleného plánu. Členovia rady školy sa osobne zišla2 krát a v priebehu šk.roka boli členovia informovaní elektronicky(web stránka, e-mail), formou oznamu cez dieťa i telefonicky o činnosti školy, o výchovno-vzdelávacích výsledkoch žiakov, o aktivitách školy, o rozpočte školy a o jeho použití na prevádzkové a osobné náklady. Rada školy riešila situáciu ohrozenia prevádzky školy a zriaďovateľ školy prijal uznesenie o dofinancovaní školy z vlastných zdrojov v rozpočte na rok 2021 i k jej financovaniu a udržaniu v roku 2022.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Rada školy- Predseda Ing. Adriana Meňhartová

Rada školy pri ZŠ s MŠ Hronský Beňadik pokračovala vo svojej činnosti podľa schváleného plánu práce. Prerokovávala aktuálne problémy a potreby školy a vyjadrovala sa ku všetkým závažným skutočnostiam, ktoré sa týkajú práce a plynulého chodu školy.

Rada školy zasadala počas roka 2021 spolu 2 krát s nasledovným programom:

október 2021

•Správa o výchovno- vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2020/2021

•Plán práce školy na školský rok 2021/2022

•Správa o výchovno- vzdelávacej činnosti MŠ

voľby za Pg zamestnancov

apríl 2022

•Informácie o výchovno - vzdelávacích výsledkoch za 1. polrok školského roka 2021/2022

•Správa o hospodárení za rok 2021

•informácie o rozpočte školy na rok 2022, žiaci s individuálnym vzdelávaním - domškoláci

•Krúžková činnosť - krúžky iba v obmedzenom režime

•Aktivity školy v období do júna 2022

•Informácie o MONITORe piatakov a deviatakov a o ich prijatí na SOŠ a SOU žiakov 9. roč.

•Počty žiakov podľa tried a prihlásení na NBV a ETV.

Z dôvodu pandémie COVID 19 a pandemických opatrení v tomto období sa členovia RŠ dohodli, že sa zídu iba v nutných prípadoch.

Poradné orgány školy:

Metodické združenie- Predseda Mgr. Viera Gulašová

Na zasadnutiach MZ sa riešili úlohy vyplývajúce z plánu práce a iné aktuálne úlohy, ktoré sa vyskytli v priebehu školského roka (pandémia COVID 19). Členovia MZ sa v tomto šk. roku stretli 4 - krát osobne,

S pani vychovávateľkou ŠKD sme riešené aktuality prebrali osobne, nakoľko bola počas dvoch zasadnutí so žiakmi v ŠKD.Prizývaná bola RŠ Mgr. Terézia Budáčová.

Vyhodnotenie hlavných úloh v školskom roku 2021/2022 realizované vo výchovno-vzdelávacom procese:

- v 1. - 4.ročníku sme pracovali podľa ŠkVP, triedne pani učiteľky si vypracovali tematické plány učiteľa

(TPU) ktorý vyhovuje zameraniu a podmienkam našej školy

- na hodinách slovenského jazyka sa uplatňoval komunikatívny princíp v ústnej aj v písomnej podobe

- vo výchovno-vzdelávacom procese sme využívali rôzne detské časopisy, triednu knižnicu, školskú

knižnicu, didaktickú techniku a pomôcky, ktoré prispievajú k skvalitneniu vyučovacieho procesu

- vychádzky a školské výlety sme využívali na pestovanie národného povedomia, na poznávanie

slovenskej histórie a tradícií, na poznávanie rodnej obce, poznávanie prírody

- prvky ETV a ENV sme zaradili do časovo - tematických plánov všetkých vyučovacích predmetov

- dbali sme o zlepšenie vzťahu učiteľ - žiak, viedli sme žiakov k vzájomnej úcte a tolerancii,

podporovali sme rozvoj kritického myslenia, sebahodnotenia

- spolupracovali sme so špeciálnym psychológom pri práci so žiakmi s poruchami učenia

- venovali sme zvýšenú pozornosť talentovaným žiakom, individuálne sme pristupovali k prospechovo

slabším žiakom

- zápis do 1. ročníka sa uskutočnil v apríli, bol realizovaný v zmysle metodických pokynov a pandemických

požiadaviek, darčeky pre budúcich prvákov pripravili vyučujúce, p. riaditeľka a p. vychovávateľka v ŠKD.

- v triedach I. - IV. r. prebiehali tematicky a výchovne zamerané aktivity- podrobne v časti správy: Aktivity a prezentácia na verejnosti.

- každá triedna p. učiteľka sa starala o aktuálnu výzdobu svojej triedy a priľahlej chodby

- v rámci vyučovacích hodín sme priamo v triede často využívali počítač a IT- prezentácie, testy, cvičenia

- p. uč. Viera Gulašová aktívne prispievala svojimi prácami na www.zborovna.sk

- p. uč. Viera Gulašová vykonáva metodičku tohto internetového portálu pre výchovy vo IV. ročníku

- v období od 22. 11.2021 do 26.11. 2021 a od 14.2.2022 do 18.2. 2022 prebiehalo dištančné vyučovanie

z dôvodu pandémie COVID 19. Od 21. 2. 2022 sme zahájili prezenčné vyučovanie s podmienkami, ktoré

boli zverejnené na webovej stránke našej základnej školy.

- počas obdobia epidémie a dištančného vyučovania sa pedagógovia na 1. stupni ZŠ snažili čo najviac byť

nápomocní, nie všetci žiaci mali rovnaké možnosti na prácu v domácom prostredí.

Predmetová komisia Predseda- Mgr. Šmondrková:

V školskom roku 2021/2022 sa uskutočnili štyri zasadnutia PK. (september, november, január a jún 2022) Z každého zasadnutia je vypracovaná zápisnica a priložená prezenčná listina. Na zasadnutiach sa zúčastňovalo vedenie školy.

Práca PK bola zameraná na všestranný rozvoj osobnosti žiakov, ich duševný a telesný rozvoj. Pre zefektívnenie výučby sa učitelia snažili zavádzať do vzdelávacieho procesu nové formy a metódy vzdelávania. Plánované úlohy a ciele PK boli splnené. Počas školského roka členovia PK napĺňali najmä tieto ciele: rozvíjať osobnosť žiakov, dosahovať čo najlepšie vzdelávacie výsledky, viesť žiakov k rasovej a náboženskej znášanlivosti, zavádzať do výučby nové prvky, odbúravať strach a stres zo školy, oboznamovať deti s ich právami a povinnosťami, na všetkých vyučovacích hodinách rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov. Žiakov sme viedli k samostatnej práci a vyhľadávaniu informácií. Na tieto ciele sa využívali aj multimediálne zariadenia v triedach a počítačovú miestnosť.

Na prvom zasadnutí bol prerokovaný plán práce PK, hodnotenie a klasifikácia žiakov, tabuľky percentuálneho hodnotenia, výber a aktualizácia učebníc a učebných pomôcok.

Vo všetkých ročníkoch v jednotlivých predmetoch boli dodržané tematické výchovnovzdelávacie plány, učivo bolo prebraté a zopakované. Dištančné vzdelávanie v školskom roku 2021/2022 bolo z dôvodu epidémie Covidu.

Od 18. 11 do 19. 11. 2021- 2. stupeň

Od 22.11. do 26.11. 2021- všetky triedy

Od 6.12. do 17.12 2021- všetky triedy

Rozhodnutím ministra školstva začali Vianočné prázdniny skôr, od 17.12.2021.

Od 21.2. do 23. 2. 2022- 2. stupeň

Na poslednom zasadnutí PK sa členovia PK vyjadrili k odkladu učiva u žiakov (viď zápisnica PK - jún 2022)

Boli napísané všetky predpísané písomné práce, diktáty, vstupné a výstupné previerky zo SJL a všetky štvrťročné previerky z MAT.

Výsledky testov boli spoločne vyhodnotené, prijali sa opatrenia na zlepšenie vedomostí žiakov. Každý vyučujúci sa opätovne vrátil k testom, zopakoval so žiakmi správne odpovede. Pri problémových úlohách znova vysvetlil učivo. Pri hodnotení žiakov sa vyučujúci riadili platnými Metodickými pokynmi na hodnotenie a klasifikáciu žiakov. Pri hodnotení žiakov na hodinách slovenského jazyka sa riadili schváleným systémom hodnotenia žiakov.

V školskom roku 2021/2022 sme začali pracovať s individuálne sa vzdelávajúcimi žiakmi - domoškolákmi.

Učitelia si v mesiaci september vypracovali plány učív a kritériá hodnotenia pre individuálne sa vzdelávajúcich žiakov (domoškolákov) na polročné a koncoročné komisionálne preskúšanie. Plány a kritériá boli odoslané garantom, ktorí ich podľa potreby následne rozposlali rodičom individuálne sa vzdelávajúcich žiakov.

Polročné komisionálne preskúšanie prebiehalo v januári 2022 a záverečné preskúšanie prebehlo v mesiaci jún 2022. Pred online preskúšaním boli žiaci povinní odoslať predpísané množstvo portfólií a prác, ktoré si vyučujúci vyžiadali na základe plánov učív a kritérií hodnotenia. Vyučujúci jednotlivých predmetov následne žiakov z portfólií ohodnotili. Komisionálne preskúšanie prebehlo písomne (previerky z MAT, DEJ, SJL, NEJ, RUJ - odoslané s časovým rozostupom) a cez online priestor. Každý žiak mal 20 minút na individuálny komisionálny pohovor so skúšajúcou komisiou. Väčšina žiakov prospela s vyznamenaním, jeden žiak neprospel. Protokoly o preskúšaní spolu so známkami a podpismi skúšajúcich sú založené v osobných spisoch každého žiaka individuálne. Komisionálne preskúšanie bolo úspešné. S formou skúšania a hodnotenia boli obe strany spokojné.

V školskom roku 2021/2022 sa konalo celoslovenské testovanie piatakov Monitor 5 a deviatakov Monitor 9. Zúčastnili sa ho žiaci našej školy aj domoškoláci, ktorí prišli osobne do školy.

Piaty ročník - 10 žiakov(úspešnosť: MAT-65,67%, SJL-68,65%)

Deviaty ročník - 12 žiakov (úspešnosť: SJL - 50,29%, MAT - 36,10%)

Škola zorganizovala v školskom roku 2021/2022 výchovno- vzdelávacie tematické aktivity ,exkurzie a výlety a zapojila sa do súťaží. Zoznam aktivít v časti správy: Aktivity a prezentácia na verejnosti.

Vyučovacie hodiny boli zamerané na aplikáciu teoretických poznatkov v konkrétnych situáciách, žiaci vypracovali mnohé projekty. Na hodinách prezentovali svoje práce a učili sa tak komunikatívnym zručnostiam potrebným v živote. Vyučujúce sa snažili praktickými a zábavnými metódami priblížiť žiakom náročné učivo.

PK spoločenskovedných predmetov kladne hodnotí spoluprácu s vedením školy.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: k 15.9. 2021: 101 žiakov spolu, z toho 51 žiako dených a 50 žiakov individuálne vzdelávanie- 3 žiaci so štúdiom v

zahraničí

k 30.6. 2022: 111 žiakov spolu, z toho: denné vzdelávania 50 žiakov, individuálne vzdelávanie 61 žiakov- z toho 3

žiaci so štúdiom v zahraničí.

Počet tried: 7

Podrobnejšie informácie:

V tomto školskom roku boli spojené v jednej triede ročníky 1. + 3. roč. a 2.+ 4. roč.

Zaviedli sme možnosť individuálneho vzdelávania v domácom prostredí na 1. i 2. stupni ZŠ, lebo nám to kapacitné možnosti školy dovolia.

V tabuľke sú počty žiakov k 30.6. 2022

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomer

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

Pravidelne neodborne odučené hodiny za týždeň 1. stupeň: 3 hod. v ročníkoch 1.-4.-

V ročníkoch 5.-9. TSVd sa učí v 1 skupine spolu, INF sa učila v 3 skupinách. Celkovo v ročníkoch 1.-9. 26 hodín neodborne.

Celkovo odborne odučených 87,6 percent a neodborne 12,4 percent.

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Žiaci pod vedením vyučujúcich sa zapojili do nasledovných súťaží:

- Pytagoriáda školské kolo 1. st. v škole,2. st elektronicky z domu-zapojilo sa 20 žiakov,postúpili 2 žiačky z 1. st. do okresného kola

- iBobor- súťaž cez PC internet.

- Korešpondenčná matematická súťaž SEZAM-zapojili sa 2 žiačky

-Všetkovedko- zapojilo sa 5 žiakov

-Expert geniality šou- 14 žiakov

-Olympiáda SJ- zapojili sa 2 žiačky

-Hovorme o jedle- literárna súťaž,

Geografická olympiáda-2 žiaci

-Biologická olympiáda- 3 žiačky

-Dejepisná olympiáda-zúčastnili sa 3 žiaci

-Moja malá záhradka- súťaž s KAUFLANDOM

-Matematický klokan- 3 úspešní riešitelia

- Okresné kolo Pytagoriády- 2 úspešné riešiteľky z 3. roč.

-Hore Hronom, dolu Hronom- súťaž usporiadaná ZŠ Telgárt- 1. miesto za fotografiu- žiačka

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Projektové aktivity a súťaže:

- Deň mlieka- aktivity po triedach.

-Európsky týždeň športu- športové a hrové aktivity

- november 2021- Šarkaniáda- púšťanie a výroba šarkanov 1.st. a ŠKD.

- október2021- Úcta k starším- pozdravy starým rodičom.

- október 2021-Záložka do knihy spája školy- partnerská škola .

-Deň zdravej výživy- nástenky, triedne aktivity

- jesenné aranžovanie- výstavka prác vo vestibule, súťaž a odmenení žiaci

- Deň jablka- aktivity po triedach

- Pytagoriáda školské kolo 1. st. v škole,2. st elektronicky z domu-zapojilo sa 20 žiakov,postúpili 2 žiačky z 1. st. do okresného kola

- iBobor- súťaž cez PC internet.

-Zimná a vianočná výzdoba v škole i v obci.(zimná nástenka vestibul KD, adventný veniec

na námestí, výzdoba školy.

-1.12.2019-Živá červená stužka- aktivity v boji proti drogám a HIV propagačná nástenka

-Mikuláš- uskutočnil sa v MŠ a 1. st., žiaci dostali balíčky zo ZRPŠ i od Obce Hronský Beňadik za čo ďakujeme

- Deň jazykov- aktivity v rámci ANJ, NEJ

- Korešpondenčná matematická súťaž SEZAM-zapojili sa dve žiačky

-Všetkovedko- zapojilo sa 5 žiakov

-Expert geniality šou- 14 žiakov

-Olympiáda SJ- zapojili sa 2 žiačky

-Hovorme o jedle- literárna súťaž,

Geografická olympiáda-2 žiaci

-Biologická olympiáda- 3 žiačky

-Dejepisná olympiáda-zúčastnili sa 3 žiaci

-Fašiangový sprievod a karneval 1.st v triedach

-Marcová chvíľka poézie-školské kolo v prednese poézie a prózy spojené s výstavkou a burzou kníh

- Návšteva obecnej knižnice

-Moja malá záhradka- súťaž s KAUFLANDOM

-Matematický klokan- 3 úspešní riešitelia

- Okresné kolo Pytagoriády- 2 úspešné riešiteľky z 3. roč.

-Deň vody- aktivity žiakov 8. roč. pre všetkých žiakov

-Veľkonočné tvorivé dielne

- Aktivity spojené s so svetovým dňom zdravia a internetovej bezpečnosti- prezentácia na nástenkách

- Deň Zeme- úprava okolia školy a kláštora, DVD- život bez igelitiek, tvorba projektu- Chránime Zem

- Varíme bazový sirup- ŠKD

-Lesná škola- návšteva Levice, ocenenie za tvorbu do knihy Lesnej školy

-Deň narcisov- zapojenie ndividuálne škola a obec- na účet nadácie odoslané 121€

- zápis do 1. ročníka bol realizovaný v zmysle metodických pokynov a pandemických

požiadaviek, darčeky pre budúcich prvákov pripravili vyučujúce, p. riaditeľka a p.

vychovávateľka v ŠKD

-Deň matiek- besiedka s programom pre matky a staré mamy

-Výlet na Zvoničku v Novej Bani- ŠKD

-Stavania mája- spev žiakov pri stavaní mája

-Hore Hronom, dolu Hronom- súťaž usporiadaná ZŠ Telgárt- 1. miesto za fotografiu- žiačka 8. roč.

- Deň detí- zábavná spoločná akcia žiakov 1. a 2. stupňa

- Koncoročný výlet žiakov 8.a9. roč. na Mohylu M.R. Štefánika, rodný dom Košariská

-Koncoročný výlet žiakov 5.-7. roč.- do Levíc- lezecká stena

-Koncoročný výlet žiakov 1.-4. roč. do mini ZOO parku v Žiari nad Hronom

- Rozlúčková noc so školou 23.-24. 6. 2022- žiaci 1. stupňa- CPPPaP Žarnovica

Výchovno vzdelávacie preventívne prednášky - Na začiatku šk. roka boli objednané preventívne programy z CPPPaP, ktoré boli realizované podľa epidemiologickaj situácie v závere roka.

Niektoré preventívne programy sme so žiakmi nahrádzali online nahrávkami, ktoré nám poskytli vzdelávacie inštitúcie.

Záchranárik a doprava v kocke- 1. st.

Trestnoprávna zodpovednosť- preventívna beseda- Polícia ZH- Judr. Holečková

Vyšetrenie profesijnej orientácie- voľba povolania- testy

Cesta k povolaniu- beseda- program karierneho poradenstva

3.6.2022 depistáž čítania žiakov 2. a 3. ročníka,

Technický týždeň- otvorený deň na SOŠ technickej v Zlatých Moravciach

Škola na kolesách- hoaxy a dezinformácie

Pohronské Múzeum- dejepisná prednáška

Európsky online kvíz o peniazoch- žiaci 8. roč.

IT fitness- počítačová gramotnosť

Holokaust- múzeum v Seredi

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika:

Škola vyvíjala maximálne úsilie a viedla si veľmi úspešne pri podávaní projektov a tým získala finančné prostriedky mimo rozpočtu. Ak by disponovala finančnými prostriedkami na spolufinancovanie využila by i náročnejšie projekty.

Školské ovocie a školské mlieko v rámci školskej jedálne.

Obedy zadarmo boli zrušené.

Aktivity spojené s 2% daní-cez Združenie rodičov- Tento šk. rok sme boli poberateľmi 2%. Oslovili sme daňovníkov a časť získaných financií sme použili na obnovu vnútorného zariadenia ZŠ a aktivity žiakov.

Asistent učiteľa- dotácia štátu na 0,3 uväzok. Nepokrýva potreby pre žiakov ZZ. Mali sme 6 žiakov vzdelávaných podľa IVVP a asistent sa mohol venovať žiakom 7 hodín týždenne.

Dotácia ÚPSVaR na stravovanie žiakov:3 632€

Domáce vzdelávanie-Škola podporovala možnosť domáceho vzdelávania, v tomto školskom roku 2021/22 sme mali v 1. polroku 47 a v 2. polroku 58 žiakov a 3 žiakov študujúcich v zahraničí.

Vlastné aktivity:

-Vo vestibule Obecného úradu zhotovujeme tematickú nástenku z prác žiakov(3 x počas roka), aby sme zviditeľnili prácu školy.

-Na jeseň sme pokračovali s úpravou záhonov v areáli ZŠ. Natreli sme školskú bránu.

-Zber papiera MŠ aj ZŠ

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

VÝSLEDKY INŠPEKČNEJ ČINNOSTI

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 2010/2011

Druh inšpekcie: komplexná.

Druh inšpekcie v roku 2021 - Prešetrovanie sťažnosti rodiča- výsledok neopodstatnené

Iné kontroly :

OU, odbor školstva Banská Bystrica-3.2.2022- Kontrola účelu použitia nenormatívnych finančných prostriedkov-

Hlavná kontrolorka obce:- inventarizácia- plnenie prijatých opatrení

revízne kontroly, kúrenie a hasiace prístroje,

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

Priestory školy sú čisté, upravené a udržiavané. Tepelný konfort v zime zabezpečila výmena okien a vykurovania. Triedy sú vyhovujúce zariadené zachovalými lavicami. V roku 2020 bola z prostriedkov obce zavedená teplá voda do WC. Zlepšili sa hygienické podmienky zakúpením a inštaláciou zásobníkov na mydlá a papier.V 4 triedach sú projektory a v 3 interaktívne tabule.Z odborných učební máme iba IKT učebňu a čitateľský kútik.Telocvičňu škola nemá. Využívame multifunkčné ihrisko v obci, antukové a asfaltové ihrisko pri škole, ktoré by si vyžadovali opravu. Školská jedáleň je v budove MŠ, dosť vzdialená od základnej školy.

Škola využíva klubové priestory zriadené z budovy rodinného domu pri škole. Tu vznikli pre školu vhodné priestory na krúžkovú činnosť a prednášky a mimoškolské aktivity spojené so zmysluplným využitím volného času.

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

Učebné pomôcku sú väčšinou staršie. Postupne sa snažíme kabinety dopĺňať novými pomôckami podľa požiadaviek vyučujúcich. Využívame výučbové softvéry na interaktívnu tabuľu. Zabezpečili sme nainštalovanie bezplatného programu do počítačov cez MŠVaV SR.

- stručnú analýzu súčasného stavu

Škola má malý počet žiakov, preto škola v spolupráci s obcou riešila zámer spojenia budov ZŠ a MŠ. Bola vypracovaná projektová dokumentácia a vybraný zhotoviteľ. Realizácia bola v máji 2019 obcou pre nedostatok financií zastavená. Peniaze vložené do vypracovania projektovej dokumentácie ležia v šuflíku obce.Bude problém udržať školu v obci nasledujúce roky, prevádzka dvoch budov je nerentabilná. Počet žiakov už v MŠ je nízky.

- potreby a pripravované plány

Najakútnejšie potreby, ktoré je potrebné riešiť do budúcna sú:

- spojenie budov MŠ a ZŠ,

- búranie starej kotolne- povolenie je vybavené,

- výmena dažďových žlabov,

-výmena podlahových krytín v triedach, podľa rozsahu poškodenia, a chodbe na prízemí,

-postupná výmena umývadiel a wc mís.

- maľovanie zborovne a kabinetov.

-oprava asfaltovej plochy školského dvora, vyrovnanie a nový povrch, prístupovej cesty od brány ku vchodu školy.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

SWOT anlýza školy :

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: Celkovo 6. 2 žiaci s narušenou komunikačnou schopnosťou, 1 žiak s poruchami učenia, s poruchou aktivity a pozornosti 4 žiaci. Vzdelávanie a hodnotenie žiakov prebiehalo podľa metodických usmernení pre žiakov s IVVP a podľa odporúčaní CPPPaP z výsledkov vyšetrení. Týmto žiakom sa venuje asistentka učiteľa, žiaľ ale máme asistenta len na uväzok 0,3, čo je 7 hodín týždenne.

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 6 / 2 dievčá

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: 6 / 2 dievčatá

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0/ 0dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

Všetky finančné prostriedky boli zúčtované v kalendárnom roku 2021.

1.Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov ZŠ(normatívne ): 194 623€

2. Nenormatívne finančné prostriedky:

-Vzdelávacie poukazy: 1 357€

-Učebnice: 952€

-Príspevok na žiakov SZP: 450€

- MŠ 5 ročné deti: 2 043€

-Asistent učiteľa: 3 658€

-Príspevok na dezinfekciu: 505€

-Príspevok na špecifiká(rúška, testy): 510€

-Digitalizácia: 500€

-Múdre hrane- projekt MŠ

3.Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov od zriaďovateľa:

-dofinancovanie z obce na osobné náklady ZŠ : 10 000€

4. Bežný rozpočet zariadení ( MŠ,ŠKD, ŠJ) financovaný z podielových daní : 100 367€

5. Finančné prostriedky získané od rodičov, alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických alebo fyzických osôb:

-MŠ+ŠJ+ŠKD: 4 470€- réžia

6. Iné finančné prostriedky:

-Dotácia štátu na stravovanie žiakov: 3 632€

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Pracovali 4 krúžky- Šikovníček 1. st., počítačový programovania 2. st., Nemčina hrou, Veda nás baví. Ich činnosť bola obmedzená pre epidemiologickú situáciu, ale realizovali sa na 80%-90%.

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Plenárne stretnutie rodičov bolo 6.10.2022. Rodičom, ktorí sa nezúčastnili boli doručené písomne na podpis informácie, kde si môžu informácie o: ŠkVP, Plán práce, Správa o činnosti školy za predchádzajúci školský rok, bezpečnosť a ochrana žiakov, Vnútorný školský poriadok pre žiakov, poistenie žiakov, príspevok ZRPŠ, iné nájsť cez web stránku. Počas prerušenia vyučovania bola spolupráca rodičov intenzívna a až na výnimky, veľmi dobrá.

Komunikácia s rodičmi prebiehala cez stránku bezkriedy, telefonicky, sociálne siete a e-maily i za prísnych hygienických opatrení osobne.

Triedne rodičovské stretnutia boli realizované v obmedzenom režime. Rodičia boli prizývaní do školy iba pri výchovných problémoch ich detí.

Okrem poplatku rodičov získava ZR aj financie ako poberateľ 2 percent daní.

Rada rodičov prispievala na cestovné žiakom na súťaže, na sladkoosti Mikuláša, Deň detí, autobus na koncoročný výlet a podlahu v 2. a 4. roč.

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Z dôvodu zlej epidemiologickej situácie sa škola riadila Školským semaforom.

Riaditeľka školy podľa usmernení MŠVVaŠ vydávala pokyny upravujúce organizáciu a podmienky výchovy a vzdelávania v ZŠ, ktoré boli zverejnené na stránke školy, niektoré úplné znenie a niektoré upravené- podstatné veci týkajúce sa žiakov a rodičov(viď stránka školy) aj na www.bezkriedy.sk jednotlivým triedam. Všetky pokyny sú aj prílohou ŠkVP.

Tento školský rok bol menej prerušovaný dištančným vzdelávaním z dôvodu epidémie Covidu. Dištančne sme učili:

Od 18. 11 do 19. 11. 2021- 2. stupeň

Od 22.11. do 26.11. 2021- všetky triedy

Od 6.12. do 17.12 2021- všetky triedy

Rozhodnutím ministra školstva začali Vianočné prázdniny skôr, od 17.12.2021.

Od 14.2. do 18. 2. 2022- 1.stupeň

Od 21.2. do 23. 2. 2022- 2. stupeň

Dištančné vzdelávanie prebiehalo cez stránku www.bezkriedy.sk, kde vyučujúci zadávali vzdelávací materiál žiakom. Každý žiak mal prístupové heslo. Vyučujúci si okrem toho dohodli so žiakmi online komunikáciu, cez ktorú bude prebiehať vyučovanie.

Dištančné vzdelávanie prinieslo svoju daň v prístupe žiakov k učeniu. Rodičia, hlavne žiakov 2. stupňa, málo motivujú a kontrolujú svoje deti pri plnení úloh a domácom vzdelávaní. Niektorí nemajú prístup k internetu. Takým žiakom učitelia posielajú PL. Z týchto žiakov niektorí neodovzdávajú vypracované PL. Žiaci hľadajú výhovorky. Vyučujúci preto kontaktovali rodičov a priebežne ich informovali o neplnení si školských povinností ich dieťaťa. Keďže dištančné vyučovanie nebolo tento šk. rok dlhodobé, vyučujúci počas prezenčného vzdelávania vyžadovali od žiakov dôslednejšiu prácu a osvojenie vedomostí.

Záver

Vypracoval: Mgr. Terézia Budáčová

V Hronskom Beňadiku, 8. augusta 2022

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: